Opera Sant'Alessandro
Istituto Scolastico Santa Bartolomea Capitanio
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Opera Sant'Alessandro Istituto Scolastico Santa Bartolomea Capitanio |
| Liceo Europeo |
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Obiettivi educativi
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La scuola si propone come COMUNITA’ EDUCANTE nella quale tutte le componenti collaborano alla realizzazione del comune progetto educativo. L’obiettivo principale del Liceo Linguistico “S.B. Capitanio” è quello di formare uomini e donne TESTIMONI DI SPERANZA NELLA STORIA. |
La testimonianza punta sul vissuto esistenziale e concreto, fondato sulla relazione interpersonale e sociale, dentro le vicende storiche e i più diversi ambiti di vita. Tale vissuto fa riferimento all’uomo in tutta la sua unicità dell’essere e dell’agire, dell’intelletto e della volontà, della coscienza e del cuore. |
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La Scuola, quindi, si impegna ad offrire e a promuovere a favore dei protagonisti dell’esperienza scolastica: |
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| L’attenzione alla persona e alla sua formazione umana, culturale e spirituale. | L’apertura alla realtà sociale del vissuto, anche in dimensione globale. | |
| La proposta e la ricerca dei valori cristiani, intesa come orizzonte di senso e come risposta alle complesse e multiformi esigenze che segnano la vita. |
L’atteggiamento di speranza come disposizione interiore ed elemento costitutivo della personalità, in grado di indirizzare e valutare positivamente gli atti della vita quotidiana. |
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Linee programmatiche: |
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| Promuovere, attraverso uno stile di vita credibile, l’idea che la persona umana sia un valore da custodire e, come tale, posto al centro dell’azione familiare e scolastica. | Mettere in luce, con la parola e con la vita, la dimensione escatologica della fede cristiana,intesa come costruzione del futuro nel presente, dentro le tante e più disparate attese umane. | |
| Usare la razionalità per indagare attorno alle questioni del vero bene e coniugare tra loro le varie discipline nel pieno rispetto dei loro metodi e della reciproca autonomia, ma nella consapevolezza dell’intrinseca unità che le tiene insieme. | Rafforzare l’identità di cittadini consapevoli della propria personale responsabilità e del proprio inderogabile dovere nei confronti del bene comune. | |
| Sollecitare la coerenza, cioè il vissuto in sintonia con i valori ideali. | Leggere e interpretare i segni di speranza che la vita offre, impegnandosi in atteggiamenti concreti e in azioni di speranza. |
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Modalità e mezzi di attuazione: |
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Per quanto riguarda lo stile si curano le relazioni, si coltiva il dialogo, si rinnova il linguaggio, si educa all’accoglienza e si cura la collaborazione costruttiva tra tutti i protagonisti dell’esperienza formativa: alunni, docenti, genitori.
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Per quanto riguarda i contenuti delle discipline, questi diventano strumenti per far emergere, in modo dialettico e critico, domande di significato volte a formare un’identità originale, ricca e creativa.
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